Emergencia energética: ¿Acaso no hay otras medidas alternas en lugar de paralizar una parte del pais?
Emergencia energética. ¿Era necesario decretar el Teletrabajo en la Administración Pública y clases virtuales en colegios y universidades de Lima y Callao entre el 9 y el 13 de marzo, para reducir la demanda de transporte ante la falta de Gas Natural Vehicular ocasionado por la fuga de gas y deflagración ocurrida el 1 de marzo de 2026 en el ducto de Camisea (distrito de Megantoni, Cusco)?
Si, existen otras medidas que pueden sustituir a las dictadas por el Gobierno de Turno de José María Barcázar en lugar de paralizar a más de 2.4 millones de estudiantes de inicial, primaria, secundaria, institutos y universidades) al pasarlos a la virtualidad obligatoria y a 500,000 servidores públicos en Lima y Callao que trabajarán en modalidad remoto además de otros 800,000 trabajadores que podrían verse forzados al teletrabajo por la falta de transporte.
Mas allá de las soluciones de «corte administrativo» anunciadas en Palacio de Gobierno (como mandar a todos a casa) el enfoque hacia la movilidad activa y la flexibilidad horaria apunta a una gestión de crisis mucho más moderna y menos disruptiva. Estas y otras medidas podrían aplicarse sin paralizar el país:
Fomento de la Movilidad Activa (Micromovilidad)
En lugar de prohibir el desplazamiento, el Estado podría incentivar el uso de vehículos que no dependen de hidrocarburos:
Ciclovías Recreactivas Temporales: Convertir carriles de avenidas principales en exclusivos para bicicletas y scooters durante las horas punta (similar a lo que se hace los domingos en la Av. Arequipa).
Subsidio al Alquiler de Scooters: Convenios municipales para reducir el costo de las aplicaciones de micromovilidad mientras dure la crisis.
Parqueaderos Seguros de Emergencia: Habilitar espacios en edificios públicos y comisarías para que la gente pueda dejar sus bicicletas con seguridad.
Gestión de la demanda (Escalonamiento Horario)
El problema principal es la «hora punta». Si se diluye la concentración de gente, el transporte público restante (Metro y Corredores) puede darse abasto:
Ingreso Diferenciado: Establecer tres turnos de ingreso (por ejemplo 7:00 a.m., 9:00 a.m. y 11:00 a.m.) según el sector económico.
Horario Nocturno Voluntario: Incentivar que los trámites administrativos y logística de carga se realicen de noche para liberar las vías de día.
Alternativas para el Sector Educativo
La brecha digital es una realidad. La Alianza de Escuelas Privadas y colectivos como «Volvamos a Clases» sugieren:
Presencialidad por Cercanía: Permitir que los alumnos que viven cerca del colegio (que no requieren transporte con GNV) asistan normalmente.
Escalonamiento Escolar: Que los colegios de primaria ingresen en un horario y secundaria en otro, reduciendo la presión sobre los buses en un solo momento del día.
Uso de Combustibles Líquidos: Exonerar de restricciones de circulación a las movilidades escolares que usan gasolina o diésel, para que puedan operar sin problemas de abastecimiento.
Estrategias Logísticas para el GNV
En el aspecto técnico, existen medidas que no obligan al teletrabajo:
Carriles Exclusivos para Cisternas: Dar prioridad de paso a los camiones que transportan GNL/GNV desde Pisco para que las estaciones de servicio (grifos) se reabastezcan más rápido.
Racionamiento de Placa (Pico y Placa): Solo para vehículos particulares que usan GNV, asegurando que los taxis y buses tengan prioridad en las colas de los grifos.
Implementar el Bus Taxi, sistema que permitiría que unidades de transporte que trabajan independientemente recojan pasajeros en una determinada zona.
El problema de la virtualidad forzada
No es ningún secreto que la falta de computadoras es crítica. Según el INEI, en muchos hogares peruanos solo hay un dispositivo compartido o la conexión depende de datos móviles limitados. Imponer la virtualidad de un viernes para un lunes sin tener en cuenta esta información resulta riesgoso.
Aumenta la brecha educativa: Los niños con menos recursos pierden días reales de aprendizaje.
Afecta la salud mental: Obliga a un confinamiento que no es sanitario, sino por una falla de gestión energética.
La posición de Comex Perú
El Gremio empresarial presentó argumentos, distintos a los expuestos en agendapais.com para pedir al gobierno se deje sin efecto las medidas (teletrabajo obligatorio, clases remotas y adelanto de vacaciones). Veamos:
Inaceptabilidad de paralizar el país: Sostiene que es inaceptable que la respuesta del Estado ante una emergencia sea detener el normal funcionamiento de las actividades educativas, productivas y económicas del país.
Falta de previsión y gestión: Argumenta que las medidas evidencian una preocupante falta de previsión y planificación por parte de las autoridades frente a problemáticas que debieron anticiparse.
Traslado de costos a la ciudadanía: Denuncia que estas decisiones cargan los costos de las «malas políticas públicas» directamente sobre estudiantes, familias, empresas y trabajadores, en lugar de que el Estado asuma su responsabilidad de gestión.
Obligación de garantizar la continuidad: Señala que el Estado tiene la obligación de asegurar la continuidad de la educación, las operaciones productivas, el comercio y los servicios, ya que son pilares fundamentales para la estabilidad económica y social.
Necesidad de un cambio de enfoque: Exige al Gobierno dar marcha atrás, argumentando que no se pueden normalizar las continuas restricciones a las libertades y que el país requiere respuestas que aseguren la continuidad del suministro energético a través de una gestión.
