Ademas pone a disposición programa que en no mas de 15 minutos identifica a estudiantes con posibles niveles de depresión, ansiedad o percepción de violencia
La Escuela de Carácter y Ciudadanía —asociación civil sin fines de lucro que desde el año 2008 trabaja en el país promoviendo el fortalecimiento socioemocional, el liderazgo ético y la ciudadanía activa en jóvenes— mostró hoy su solidaridad con la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) tras el delicado hecho acontecido recientemente con un estudiante en el interior de su campus.
“Ante el sensible hecho acontecido el pasado sábado en su espacio académico, expresamos nuestra sincera solidaridad con toda la comunidad de la UPC, sus autoridades y, de manera muy especial, con el estudiante y su entorno familiar. Reconocemos la complejidad del escenario actual y el esfuerzo que realizan las áreas de bienestar y atención estudiantil frente a la salud mental de la juventud”, señaló la Asociación en una carta enviada a la Dra. Milagros Morgan Rozas, rectora de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), suscrita por su presidente, Jorge Márquez Chahu.
“Sabemos —agregó— que la salud emocional es hoy un reto integral que supera la capacidad de respuesta reactiva de cualquier institución por sí sola. Los eventos críticos que enfrenta la educación superior en el Perú hacen evidente la necesidad de fortalecer los modelos de prevención primaria con equipos especializados de trayectoria demostrada, evitando depender únicamente de la atención paliativa o del abordaje exclusivo en momentos de crisis”.
En la misiva, Márquez Chahu puso a disposición de la UPC los recursos técnicos y el equipo multidisciplinario de la institución (talleres de contención emocional, espacios de resiliencia y programas de gestión del estrés), además del programa SOS Bienestar Socioemocional. Esta herramienta opera como un observatorio que, a través de evaluaciones de no más de 15 minutos, identifica a estudiantes con posibles niveles elevados de depresión, ansiedad o percepción de violencia.
“Esta herramienta ha ayudado a diversas escuelas públicas en Lima. A la fecha, hemos evaluado a más de 5,592 adolescentes, lo que nos ha permitido construir el primer mapa de calor que está sirviendo para tomar medidas de acción junto a las autoridades educativas”, comentó Márquez Chahu.
Trayectoria de la Escuela
La Escuela de Carácter y Ciudadanía cuenta con una sólida trayectoria en el diseño e implementación de programas de desarrollo socioemocional y prevención en el entorno educativo y social del país, entre los que destacan:
- Alianzas estratégicas de alto nivel: Trabajo conjunto con entidades como la Fuerza Aérea del Perú (FAP), el Ejército del Perú, la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM) y la UGEL Urubamba.
- Observatorio de Salud Emocional Escolar: En convenio con la DRELM, desarrolló el primer observatorio especializado del país con metodología propia. Tras evaluar a 5,592 estudiantes de 4.º y 5.º año de secundaria en las siete UGEL de Lima Metropolitana, se encontró que un 36.7% presenta riesgo clínico de ansiedad y depresión.
- Capacitación y formación especializada: Formación a más de 900 docentes en Microhabilidades para la Consejería de Adolescentes, fortaleciendo la convivencia escolar y la capacidad de contención primaria.
- Programas de liderazgo: Implementación de programas de alto impacto como YO LIDERO en instituciones educativas públicas a nivel nacional.
- Respaldo internacional: La institución es partner de la Maxwell Leadership Foundation, lo que le permite aplicar metodologías probadas internacionalmente en desarrollo personal y liderazgo socioemocional
Informe con cifras alarmantes
